
本书高举“快乐教育”的大旗,倡导“遇物而诲,择机而教”,介绍家长如何教育孩子,如何避免冠冕堂皇、枯燥呆板的说教,让孩子快乐地学习。全书分为十个章节,共有76个精彩、鲜活的案例。
本书高举“快乐教育”的大旗,倡导“遇物而诲,择机而教”,介绍家长如何教育孩子,如何避免冠冕堂皇、枯燥呆板的说教,让孩子快乐地学习。全书分为十个章节,共有76个精彩、鲜活的案例。
我家有四样东西,它们分别为:中国地图和世界地图、中国历史朝代表、课外阅读登记表和一个精美漂亮的“采蜜本”。在求知的海洋里,儿子经常用到,它们给了儿子许多帮助。
我是一个希望孩子快乐学习的家长,对于我来说,陪孩子玩耍、陪孩子看电视、陪孩子一起读课外书,是我的责任,也是我的一大享受。
我又问儿子:“你想过没有,为什么挖掘车的轮子要做成这样,外面为什么还要包一层宽宽的铁链?而且轮子还是铁的,为什么不做成小轿车那样的轮子?” 儿子想了想说:“小轿车的轮子经不起这么重的车子呀!”我说:“对,那为什么外面还要包一层宽宽的铁链呢?”儿子想了很久,说了几种答案,都不靠边。
儿子用铅笔敲敲小脑袋,说:“这样读起来挺亲切的,没有强迫别人的感觉。” “还有呢?随便说说,没事。”我鼓励儿子。“还有,这些话把小草当做人一样来写,让我们感觉要好好对待小草。” 儿子也是兴致不凡,来了这么一句:“我在妈妈怀里睡觉觉,请别打扰我的美梦噢。”
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