12位成功学子背后的故事：领孩子走进世界名校(全文)

我们对孩子的教育没有别人那样精心地设计，但是我们也确实是很用心。依我看，孩子的教育应该是从小就开始，甚至从0岁就开始的。用我跟我们报社的小青年说的话，是甚至从你们搞对象时就开始的。可能在找对象的时候，你就应该有这么个思想准备，找个什么样的对象,将来要培养一个什么样的孩子，对自己的未来有个设计。

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• 家庭教育的目的(1)
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• 家庭教育的目的(11)

有人说，孩子既是上天赐予你的礼物，又是上天派下来与你斗法的小鬼。其实要教育好孩子，做父母的还真得有点法术，就像潘睿母亲说的那样：对孩子有的时候只能智取，不能强攻，做家长的总得动点心眼。

• 家庭教育考验父母的智慧(1)
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• 爱他就让他飞(1)
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• 从小对孩子苛刻点(1)
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• 从小对孩子苛刻点(7)

20世纪80年代末的一个夏天，辽宁省幼儿师范幼儿园里一片喧哗。园舍改造工程正在紧锣密鼓地进行，院子墙角的一个大沙堆前围了好几个家长，其中一个家长非常着急地喊着：“乐天儿，儿子，你快下来，别爬了。”顺着大家的视线望去，只见一个三四岁大的男孩正撅着小屁股奋力地向沙堆顶端攀爬，全然不顾下面传来的喊声，一旁的父亲皱着眉头说：“孩儿他妈，这个儿子你管不了，太淘。”　　这个爬沙堆的小男孩正是故事的主人公邢振铎，小名“乐天”。人说“三岁看到老”，这话不假，凭着男孩子那种特有的拼劲、闯劲，“乐天”一直走进了牛津大学。

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• 给孩子生活的动力和热情(9)

丛林，一个很常见的名字，当我们进行网络检索的时候实在无法对本文的主人公进行准确定位。然而，一旦在关键词中将“哈佛”与“丛林”并置，一切都变得那么明了，偌大的“丛林”中，只有他与“哈佛”有着不解的缘分。这既是一种偶然也是一种必然，让我们一起来探寻其中的规律。

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• 从“青苹果”到“红苹果”(1)
• 从“青苹果”到“红苹果”(2)
• 从“青苹果”到“红苹果”(3)
• 从“青苹果”到“红苹果”(4)
• 从“青苹果”到“红苹果”(5)
• 从“青苹果”到“红苹果”(6)
• 从“青苹果”到“红苹果”(7)
• 从“青苹果”到“红苹果”(8)
• 从“青苹果”到“红苹果”(9)
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• 后记